El 14/9 se presentó el N° 6 de la Revista Lucha de Clases en Ciencias Sociales (UBA). En un aula colmada por 200 personas, el director de la revista y dirigente del PTS, Christian Castillo, dio la charla “Actualidad de Lenin”, organizada por la agrupación En Clave ROJA en Oktubre (Presidencia del CECSo) y el Instituto del Pensamiento Socialista Karl Marx.
Castillo presentó los artículos del dossier central de la revista, escritos por Ariane Díaz y Gastón Gutiérrez, como parte de una reflexión más amplia sobre la obra de Lenin encarada desde el PTS, que tuvo también como pilar la realización de cinco conferencias sobre Lenin y la Historia del Partido Bolchevique a comienzos de año (publicadas en LVO durante 18 números consecutivos). En su intervención, destacó diferentes aspectos que daban actualidad de la obra de Lenin: la continuidad de la época de crisis, guerras y revoluciones abierta con el período imperialista del capitalismo; la lucha contra las tendencias “economicistas” o sindicalistas; la necesidad de construir un partido revolucionario de combate, expresión de la fusión de la intelectualidad marxista con lo mejor de la vanguardia obrera; la dialéctica entre “paciencia” y “audacia” en la construcción de tal partido; la necesaria complementariedad entre la construcción del partido revolucionario y organismos de tipo soviéticos en la lucha por el poder de los trabajadores; el carácter internacional y proletario del partido. Respecto al tipo de partido que proponía construir Lenin dijo que “era un partido de la vanguardia de la clase obrera que en tiempos de relativa estabilidad burguesa toma toda lucha parcial, toda huelga, como un ensayo y una preparación de la lucha revolucionaria, una escuela de guerra contra el poder de la burguesía, y sólo de esa forma se prepara para, en tiempos más agudos de la lucha de clases, poder dirigir la revolución”. La charla fue seguida con entusiasmo por los presentes, que se fueron con el desafío de ahondar el conocimiento de una gran figura revolucionaria como Lenin, frecuentemente “demonizado” por la intelectualidad académica.